2020./2021. Mācību gadā 3.a klases skolēni piedalījās starptautiskajā e-Twinning projektā „Książki z dzieciństwa naszych rodziców”. Projekta mērķis bija veicināt skolēnu lasītprasmes poļu valodā, kā arī ieinteresēt par lasīšanu arī ģimenes lokā, jo skolēniem bija jāizvēlas lasīšanai savu vecāku iemīļotās grāmatas; darbs ar literāro tekstu kā arī ļoti aktuāls uzdevums - pilnveidot skolēnu iemaņas strādājot ar IKT rīkiem. lasīt tālāk...
No 2021. gada marta līdz jūnijam 2.c klases skolēni kopā ar savu klases audzinātāju aktīvi darbojās starptautiskajā eTwinning projektā “STOP HERE”.
Projektā sadarbojās skolēni un viņu skolotāji no 11 valstīm: Latvijas, Polijas, Turcijas, Spānijas, Itālijas, Rumānijas, Moldovas Republikas, Slovākijas, Bulgārijas, Ziemeļmaķedonijas un Ungārijas.
11.06 notika 9.klases izlaidums
12.06 atvadījāmies no 12.klases, kura gandrīz veselu gadu mācījās attālināti
Lai veicas mūsu absolventiem!
3.a klases skolēni šajā mācību gadā kopā ar vēl divām partnerskolām no Itālijas un Zviedrijas piedalījās starptautiskajā eTwinning projektā “Dzimumu izaicinājums”. Projekta mērķis bija apzināties diskriminējošu uzvedību un attieksmi, kas izriet no sociāliem uzskatiem, kā arī, nodrošinot reflektējošu praksi un izzinošu mācību vidi, samazināt dzimumu stereotipu ietekmi. lasīt tālāk...
31.maijā noslēdzās mācību gads 2020./2021. Tika noteikti mācībās aktīvākie skolēni, uzvarētāji mācību reitingā un aktīvākie skolēnu vecāki.
“Zelta liecības” par teicamām sekmēm (9-10 balles) mācībās saņēma 24 skolēni.
“Sudraba liecības” par ļoti labām un teicamām sekmēm (8-10 balles) mācībās saņēma 47 skolēni.
Diplomus par labām un teicamām sekmēm (8-10 balles un viens 7-nieks) mācībās saņēma 10 skolēni. lasīt tālāk...
No 17. līdz 21.maijam skolā norisinājās veselību veicinošs pasākums “Vasaras izaicinājums”, kurā iesaistījās skolēni, vecāki un skolas darbinieki ar mērķi pārvārēt lielāko distanci ar sev pieejamo veidu. Skolas mērķis veiksmīgi izpildīts, 138 dalībniekam savācot kopā 4008 km, kas ir vienāds Ekvatora desmitdaļai. lasīt tālāk...
20.maijā 7.b klases skolēni piedalījās tiešsaistes nodarbībā ar mērķi veidot skolēnu saprašanu par to, kā tehnoloģiskie un zinātniskie rīki palīdz radīt mākslas darbus, kādu papildus vērtību to izmantošana var veidot.
Par pamatu ņemot Latvijas filmu “Dvēseļu putenis” un izmantojot saprotamus skolēniem zinātniskus eksperimentus, tika paradīts, kas nepieciešams, lai radītu ticamus efektus un pēc iespējas precīzāk attēlotu filmā redzamos notikumus. Skolēni uzzināja, kā gatavo mākslīgās asinis, speciālus degošos šķidrumus, kā dažādu darbību veikšanai trenējas kaskadieri utt. Tas viss nebūtu īstenojams bez ļoti precīziem aprēķiniem un specifiskām zināšanām. Skolēni ieskatījās aizkulisēs, lai saprastu, kā rodas īstā māksla.
Īstenojot kompetenču pieeju un gatavojot bērnus sekmīgai nākotnei mūsu mainīgajā pasaulē, ir ļoti svarīgi iegūt zināšanas ne tikai no grāmatām, bet iepazīt pasauli praktiski un radoši, eksperimentējot un izzinot lietu būtību.
Latvijas kultūrizglītības programma "Latvijas skolas soma" piedāvāja 2.c klases skolēniem integrētu tiešsaistes nodarbību “Mākslas un zinātnes krustpunkti”. Izglītojošās nodarbības laikā skolēni uzzināja, kā mūsdienās zinātne palīdz veidot filmas un teātra izrādes. lasīt tālāk...
Sadarbībā ar LCB Jaunbūves filiāli mūsu skolā notika vairāki lasītprasmes veicināšanas tiešsaistes pasākumi “Grāmatām arī ir dzimšanas diena!”, kuros piedalījās 2. un 3. klases skolēni.
Pasākumu laikā skolēni kopā skaitīja dzejoļus un minēja to turpinājumus, diskutēja par grāmatu varoņiem, aplaudēja jubilāriem un aizrautīgi sekoja līdzi ilustrētam stāstam, kur viena aiz otras lepni soļoja 20 grāmatas. Visjaunākā J. Zvirgzdiņa bērnu grāmata “Mufa” šogad svin 10 gadu jubileju, un visvecākajai L. Kerola grāmatai “Alise Aizspogulijā” apritēja 150 gadu. lasīt tālāk...
